Nos élèves ont besoin de vous!
Deuxième plus important employeur de la région de Lanaudière, le Centre de services scolaire des Affluents, c’est une équipe d’environ 7 000 employés aux talents multiples et aux compétences diversifiées. Grâce à cette impressionnante communauté, nous avons les moyens de nos ambitions pour répondre aux besoins de nos quelque 50 000 élèves dans 72 établissements. L’équité, la communication, le respect et l’engagement sont au cœur de nos actions.
NATURE DU TRAVAIL
Le CSSDA cherche à s’adjointe d’un(e) bibliothécaire à temps plein pour les secteurs des jeunes, de la formation professionnelle et de l’éducation des adultes. L’emploi de bibliothécaire comporte le développement, l’évaluation, l’organisation, la classification, la conservation et la gestion des collections d’une ou des bibliothèques du Centre de services scolaire en vue de rendre les ressources documentaires accessibles aux élèves et au personnel.
Compétences recherchées
- Elle ou il participe à l’élaboration de politiques, de procédures, de tutoriels, conçoit et propose un plan de développement et voit à sa mise en œuvre;
- Elle ou il évalue les collections en fonction des orientations du centre de services scolaire et des projets éducatifs. Elle ou il procède à l’analyse des besoins, effectue le choix des documents ou en recommande l’achat. Elle ou il peut être appelé à effectuer le suivi budgétaire des acquisitions;
- Elle ou il assure le leadership relatif aux technologies documentaires et optimise l'utilisation des technologies spécifiques à la bibliothéconomie;
- Elle ou il participe à la mise en place, la gestion, au paramétrage et au soutien des plateformes technologiques du CSS qui favorisent l'accès à la documentation et à l'information afin de soutenir les activités d'apprentissage et d'enseignement;
- Elle ou il planifie et coordonne l'évolution des systèmes informatisée de gestion des bibliothèques conformément aux besoins et aux priorités établies;
- Elle ou il conseille le personnel-cadre par des rapports statistiques et des avis concernant le développement, l’utilisation et la promotion des bibliothèques;
- Elle ou il collabore avec le personnel enseignant et les conseillères et conseillers pédagogiques à l’intégration des ressources documentaires, imprimées ou en ligne, aux programmes de formation;
- Elle ou il contribue à l’aménagement ou au réaménagement de la bibliothèque dans la perspective d’une transformation en carrefour d’apprentissage en s’assurant qu’il soit fonctionnel, adapté aux besoins des usagers et conforme aux normes de bibliothéconomie.
Qualifications requises
- Avoir complété un diplôme universitaire terminal de 2e cycle en sciences de l’information;
- La connaissance de ces systèmes sera considérée comme un atout :
- Un système de gestion de bibliothèque (Regard ou autre);
- Les bases de données SQTD, Memento et SQLA et autres;
- Les diverses plateformes offrant des ressources numériques (Biblius, Sora et autres) et Ex.